Hoogleraar Hanke Korpershoek deelde inzichten uit haar onderzoek naar LOB in het vmbo en de ISK, waarbij ze inging op drie belangrijke elementen van effectieve LOB:

• Loopbaangerichte praktijkervaringen – Jongeren leren het meest door praktijkervaringen waar ze actief bij betrokken zijn.

• Betrokkenheid van ouders – Ouders spelen een belangrijke rol bij het maken van loopbaankeuzes, maar hoe kunnen scholen hen beter betrekken?

• Samenhang in LOB-activiteiten – Een goed opgebouwd en zichtbaar traject van LOB-activiteiten helpt leerlingen, ouders en docenten.

De gesprekken en uitwisselingen tijdens de sessie riepen nieuwe vragen en ideeën op. Daarom nodigen we je uit voor een verdiepende vervolgsessie waar we praktisch aan de slag gaan. 

Aanmelden kan via deze link